Learning Management Systems: Development Strategies for the Next Generation

Die nächste Generation von Learning-Management-Systemen ermöglicht oder simuliert durch adaptive Sequenzierung oder Navigation eine Lernumgebung, in der sich Schüler/Kursteilnehmer und Lehrer/Kursleiter praktisch gegenüber stehen. Diese neuen Produkte lassen sich nahtlos in andere führende CMS und Verwaltungsanwendungen integrieren. Sie bieten den gleichen Zugang für alle Teilnehmern, u. a. auch barrierefreien Zugang nach Section 508 für Teilnehmer mit Körperbehinderung, und greifen gemäß IMS QTI-Standard LMS-übergreifend auf Tests und zugehörige Test-Engines zu.

Vorhandene eigenständige LMS bieten häufig nicht die dazu notwendige Skalierbarkeit, Zuverlässigkeit, den sicheren Zugriff auf mehrere Ressourcen per Single-Sign-On und die Oberflächen. Hingegen versprechen neue Entwicklungsstrategien, -standards und -tools einen entscheidenden Fortschritt in der LMS-Branche hin zur oben erwähnten „nächsten Generation“. Zu diesen Strategien gehören SCORM 2004, SaaS-Entwicklung sowie Drittanbieterlösungs-Enabler wie LDAP-basiertes SSO und CMS. Gleichzeitig lassen sich durch Outsourcing der Multishore-Entwicklung die Gesamtkosten für LMS verringern, sodass der Schwerpunkt stärker auf Qualität und schnellere Markteinführung gelegt werden kann.

Dieses Whitepaper richtet sich an ISV-Produktmanager und -Entwickler von Schulungssoftware, an Chief Learning Officers und Chief Technology Officers von Corporate Universities sowie an IT-Mitarbeiter in Bildungseinrichtungen der Gemeinde oder des Landes, einschließlich der Entwickler kundenspezifischer Anwendungen und Anwendungsdiensten.

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